Сейчас по стране открыто и продолжает открываться  множество развивающих центров для детей дошкольного возраста. Где маленькие дети выступают в роли маленьких исследователей – самостоятельно выбирая, что исследовать и как исследовать.

«Одаренность человека - это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод»

                                                                  Василий  Александрович  Сухомлинский.

На современном этапе развития система образования ещё проходит сложный процесс цифровой трансформации и компьютеризации, основной целью которого является создание непрерывного обучения, умения развивать себя и реализовывать инновационные идеи. Результатом такого образования будет не объем усвоенного и заученного материала, а развитие следующих когнитивных способностей: умения анализировать, работать с информацией, критически мыслить, решать проблемы, реализовывать творческие идеи.

В душе каждого ребенка есть невидимые струны.

 Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат.

 В.А. Сухомлинский

        Активизация учебной деятельности учащихся – одна из актуальных проблем на современном этапе развития педагогической теории и практики.

Одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта является речь. Проблема снижения культуры речи в нашей стране, тенденция к распространению «жаргона и просторечия» является актуальной. Поэтому формирование и повышение культуры правильной русской речи приобретает важное значение.

Повышение качества образования является одной из актуальных проблем всего мирового сообщества. Решение этой проблемы связано с модернизацией содержания образования, оптимизацией способов и технологий организации образовательного процесса и, конечно, переосмыслением цели и результата образования.

 

В условиях модернизации российского образования проблема эффективного использования ИКТ в преподавании школьных дисциплин представляется весьма актуальной и выделяется в качестве одного из приоритетов.

Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей.

В. А. Сухомлинский.

Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Пробивающие себе дорогу новые принципы личностно ориентированного образования, индивидуального подхода, субъективности в обучении потребовали в первую очередь новых методов обучения.